The Curriculum, The Counselor, and the Language Experience

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Yawkey, Thomas D.; Aronin, Eugene L.
Titel	The Curriculum, The Counselor, and the Language Experience
Quelle	(1972)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Counselor Role; Curriculum Evaluation; Elementary Education; Language Experience Approach; Readiness; Reading; School Counselors; Self Esteem + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Evaluation; Curriculumevaluation; Lehrplan; Rahmenplan; Evaluierung; Elementarunterricht; Language; Languages; Experience; Sprache; Erfahrung; Leseprozess; Lesen; School counselor; Beratungslehrer; Pädagogischer Berater; Self-esteem; Selbstaufmerksamkeit
Abstract	In curriculum areas in which an implicit focus is on self awareness, the counselor would be an asset in planning and implementing both the curriculum climate and mode of presentation. He could help the teacher interact with students effectively, and could serve as a resource person. (Author/CJ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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